多媒体教学手段服务职业法语听力教育的思考

• 作者: 李先姿 李莉
• 来源期刊: 文艺生活·文海艺苑
• 学科: 文学
• 关键词: 法语听力 职业教育 多媒体手段
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 1219字
• 语种: 中文

摘要

语言的目的在于交流,在职业教育中,语言能力的应用显得尤为重要,如何提高学习法语听力水平,并让他们应用于生活和工作中.运用多媒体教学手段辅助听力教学,将单一的听力课堂,变成丰富的多媒体课堂,从而抓住职业教育的特点,提高学生的兴趣,达到学以致用的目的.本文从职业大专法语听力入手,浅谈个人的若干想法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		2	0	0.0	0.0
2	李先姿		1	0	0.0	0.0