推荐课外阅读书籍要注重“三性”

• 作者: 蔡冬芹
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 兴趣 思想性 延伸性 积累 快乐 成长
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

书籍是人类进步的阶梯。学生知识的获得,能力的形成与广泛的阅读和积累是密不可分的。因此,教师要让学生进行广泛的课外阅读,向学生推荐课外阅读书籍。教师在推荐书籍时要注意学生的兴趣,注重其思想性,要体现延伸性,开拓学生的视野,丰富学生的积累,提高学生的阅读能力和写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡冬芹	江苏大丰市万盈镇中心小学	2	0	0.0	0.0