谈物理实验复习效率的提高

• 作者: 高建
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 复习效率 实验 提高 物理
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 字数: 2157字
• 语种: 中文

摘要

在现代教育技术还未进入学校教学活动之前，物理实验的复习，只能靠教师的讲解和学生自己看书去回忆实验的过程、结果和规律，学生很难再见到实验的过程和现象。物理教学的主体内容就是要搞好概念和规律的教学，而物理概念和规律的教学必须以实验作引探。因为实验是物理研究的一个重要方法和手段，也是物理教学的重要内容。实验的趣味性可以激发学生学习物理的兴趣，实验的直观性可以加深学生对物理概念和规律的记忆，实验的导向性可以启发学生主动思维，实验的可信性可以强化学生对概念和规律的正确认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建		1	0	0.0	0.0