元认知在高校钢琴教学中的实践研究

• 作者: 汪婧一
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 元认知 高校钢琴 实践
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 字数: 1838字
• 语种: 中文

摘要

对于高校学生来讲，不仅要吸收各个方面的知识，还要能够学会思考。作为高校钢琴教学来说，学生不仅要会弹钢琴，还要思考如何能弹得更好，因此如何在高校钢琴教学中应用元认知理论是本文要进行探究的问题。本文首先简单分析了元认知在高校钢琴教学中的作用，重点阐述了如何在高校钢琴教学中实践元认知，希望能对我国高校钢琴教学提供一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪婧一	黄淮学院音乐表演系	16	13	2.0	2.0