作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:了解新护士选择从事临床护士执业的原因,为医院护理管理提供参考依据。方法:对笔者所在医院10名工作1~3年的新护士进行深度访谈。将获得的资料运用Colaizzi分析法和合众法进行分析、整理,提炼主题。结果:提炼出5个主题:领导者魅力、工作安全感、家人支持、工作成就感、工资待遇。结论:吸引新护士从事临床护士执业的因素是多方面的,管理者应该注重正性因素的强化。
推荐文章
护士离职原因质性研究的系统评价
护士
离职
原因
质性研究
系统评价
护理管理
Meta整合
护士对多点执业态度的质性研究
护士
多点执业
质性研究
口腔专科护士离职原因的质性研究
口腔
医院,专科
护士
离职
我国护士离职原因质性研究的系统评价和Meta整合
护士
离职
质性研究
系统评价
Meta整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈吸引新护士临床护士执业原因的质性研究
来源期刊 中外医学研究 学科 医学
关键词 新护士 临床护士执业 正性因素 质性研究
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 141-142,143
页数 3页 分类号 R47
字数 3624字 语种 中文
DOI 10.14033/j.cnki.cfmr.2015.02.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈璐 2 11 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (132)
共引文献  (245)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (29)
二级引证文献  (23)
1979(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2003(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2004(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2005(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2006(13)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(13)
2007(22)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(22)
2008(21)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(21)
2009(14)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(13)
2010(10)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(8)
2011(10)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(7)
2012(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2013(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2019(10)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(10)
2020(8)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(8)
研究主题发展历程
节点文献
新护士
临床护士执业
正性因素
质性研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外医学研究
旬刊
1674-6805
23-1555/R
大16开
北京市丰台区文体路5号院
14-83
2003
chi
出版文献量(篇)
42956
总下载数(次)
8
总被引数(次)
144707
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导