日记,写作能力培养的有效途径

• 作者: 王玉芹
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学语文教学 命题作文 作文训练 写作能力培养 写作行为 发现美 单调乏味 传统作文 嫉妒心理 态度价值观
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

对于中小学语文教学来说,写作教学既是重点,也是难点。长期以来,我们总是以命题作文作为写作教学的重点,每学期我们规定每个学生写八篇作文。其实,这样的作文训练,是学生对写作产生畏难情绪的根本原因之一。因为命题作文从某种程度上来说,脱离了学生的生活实际和思想实际,体现的是教师的意志,是教师根据教学目标来进行的训练活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉芹		4	3	1.0	1.0