以生为本 优化教学——福建省第十一届小学数学课堂教学观摩研讨会综述

• 作者: 彭晓玫 罗鸣亮
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学课 教学观摩 第一学段 数学教学过程 同课异构 学习起点 教学起点 教育学会 教学研究 混合运算
• 年，卷（期）: xxsxjy_2015,（9）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

2015年4月26~29日,福建省第十一届小学数学课堂教学观摩研讨会在美丽的厦门市召开。本次观摩研讨会的主题是“深入开展小学数学课程改革,优化小学数学课堂教学”。主办方希望在课改的基础上,结合福建省“小学数学教学过程优化”课题研究,深入细化、优化教学研究,以规定内容、同课异构为载体,由各设区市（省直单位）选拔推荐执教教师选择课题,展示第一学段10节、第二学段9节共19节小学数学优质现场课,对每一节课开展互动式点评与交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭晓玫		13	0	0.0	0.0
2	罗鸣亮		26	0	0.0	0.0