作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术日新月异,以计算机为核心的多媒体技术已成为教育教学的重要辅助工具。作为教育工作者,迫切需要掌握现代教育技术,并把它恰当运用在教育教学具体实践之中,这也是现代教育改革和发展的必然趋势。历史作为一门传统人文学科,也有必要将多媒体等电教技术引入课堂,改变传统教学的信息传递方式,有效地提高课堂效率。
推荐文章
关于初中历史导学案使用的一些思考
导学案
自主学习
引导
关于初中素描教学的一些思考
初中美术
素描
教学
思考
课堂
历史有效作业的一些思考
初中
历史教学
有效作业
现状
原则
设置
批改
初中历史微课教学探析
微课
初中历史
教学模式
应用研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中历史电教教学中一些思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中历史 电教方法
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 智丽霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中历史
电教方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导