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摘要:
问题是数学的心脏,解题可以训练思维能力,学习可以用现有的知识去发现和提出更多的问题,在解决知识的过程中,不断的改进原有的知识.在课堂中,教师应该鼓励学生敢于提出问题的勇气,让学生学会问问题的方法,要让学生学会反思,培养学生解决问题的能力,并对学生解决问题的方法、过程.结果进行指导,让学生养成独立思考、敢于问问题的习惯,提高学生发现、提出、解决问题的能力.
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提出问题
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关键词云
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文献信息
篇名 数学课堂中培养学生提出问题能力的思考
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 数学课堂 提问 思考
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 1665字 语种 中文
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研究主题发展历程
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数学课堂
提问
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
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chi
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