数学课堂中培养学生提出问题能力的思考

• 作者: 韦余芹
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 数学课堂 提问 思考
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1665字
• 语种: 中文

摘要

问题是数学的心脏,解题可以训练思维能力,学习可以用现有的知识去发现和提出更多的问题,在解决知识的过程中,不断的改进原有的知识.在课堂中,教师应该鼓励学生敢于提出问题的勇气,让学生学会问问题的方法,要让学生学会反思,培养学生解决问题的能力,并对学生解决问题的方法、过程.结果进行指导,让学生养成独立思考、敢于问问题的习惯,提高学生发现、提出、解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦余芹		3	0	0.0	0.0