试论斯宾塞的儿童权利观及其历史影响与当代价值

• 作者: 王梓霖
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 斯宾塞 儿童权利观 历史影响 当代价值
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 17-19,144
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 字数: 7204字
• 语种: 中文

摘要

斯宾塞是19世纪英国著名的教育家、哲学家和社会学家，他是倡导尊重儿童权利的先导，认为尊重儿童的权利，是他成功进行快乐教育的主要原因。他的儿童权利观有其独特之处，他认为儿童具有说话的权利、渴望得到公平的权利、自尊受到尊重的权利、机会均等的权利、独立思考和判断的权利以及自我选择的权利。研究斯宾塞的儿童权利观，能够使我们更明确地理解与尊重儿童的权利，使儿童权利得到更充分的保护和对待。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王梓霖	湖南师范大学教育科学学院	6	8	2.0	2.0