由“性状分离比的模拟实验”引发的思维模型的思考

• 作者: 赵金辉
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 关键词: 模拟实验 性状分离比 种群数量 思维模型
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 实验园地
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

由常规的“性状分离比的模拟实验”入手,分析材料用具与原型的相似性,分析模拟其他实验的可行性,藉此提高学生的思维发散能力,构建以能力立意为主的思维模型,培养学生的探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵金辉		1	0	0.0	0.0