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摘要:
小学计算机教育是培养学生信息化意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径。随着新课程改革的深入,计算机课程逐步成为中小学一门独立的基础性学科。在教学实践中,对于年龄小、知识结构单一的小学生而言重点是培养其对计算机的兴趣和初始认知。
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兴趣
能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学计算机教学之我见
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学计算机 教学方法 兴趣
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号
字数 1815字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学计算机
教学方法
兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
总被引数(次)
2839
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