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摘要:
从中职和高职职业教育人才培养模式的不同特点人手,着重探讨实现食品营养与检测专业中高职有效衔接的具体做法.通过对中高职培养目标衔接、专业标准衔接、教学和课程内容衔接、教材衔接、职业资格衔接、招生考试衔接等方面进行有益的探索和实践,旨在对促进中高职衔接的发展、优化人才培养方案等方面提供一定的借鉴.
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内容分析
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文献信息
篇名 食品营养与检测专业中高职衔接人才培养模式研究
来源期刊 农产品加工(下半月) 学科 教育
关键词 中高职衔接 食品营养与检测专业 人才培养模式
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 学科创新
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G642
字数 3640字 语种 中文
DOI 10.3969/jissn.1671-9646(X).2015.10.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金英姿 46 293 9.0 16.0
2 杨清香 58 353 11.0 17.0
3 李芳 66 299 8.0 14.0
4 樊丽华 7 49 2.0 7.0
5 申玉飞 13 21 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中高职衔接
食品营养与检测专业
人才培养模式
研究起点
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