初中英语“五主”课堂的五大优势

• 作者: 易立
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 五主 主线 主体 主流 主攻 主导
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4

摘要

在视导过程中,我发现在日常的英语课堂中,教师脱离语境、死抠语言点的现象屡见不鲜,学生或陷入简单、机械的操练,课堂上死气沉沉,或迷失于茫茫题海而逐渐厌恶英语。为了帮助教师树立以学生为本、面向全体学生的理念,形成＂注重语言实践,培养学生的语言运用能力＂的教学观,根据英语学科的特点,笔者提出建设初中英语＂五主＂课堂：以话题为主线,统领课堂学习;

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易立	江苏省连云港市海州区教育局教研室	11	6	1.0	2.0