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功利:学校教育的桎梏
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摘要：
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试论学校教育的负功能
学校教育
社会发展
个体发展
正功能
负功能
学校教育中美育的困境与突破
学校教育
美育
困境
浅谈学校教育与家庭教育的衔接
学校教育
家庭教育
协同发展
学校教育与家庭教育的边界
学校教育
家庭教育
家校合作
教育边界
社会矛盾
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主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-5009
CN：
36-1222/G4
开本：
16开
出版地：
江西省南昌市
邮发代号：
44-32
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
5210
总下载数（次）
4
总被引数（次）
380
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