还原语言：体悟语言魅力的新视角

• 作者: 左永红
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 语言文字 还原 课程标准 阅读教学 语言表达 实践性课程 教学实践 语文
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: TP391

摘要

《语文课程标准（2011年版）》指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”阅读教学应该引领学生从文本的言语形式人手，从文质兼美的范例文本中体悟语言表达的秘妙，汲取语言表达的智慧。但很多教师在教学实践中都是脑中有意识，手上无策略，导致这一理念未能在教学中起到应有的作用。

作者信息

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1	左永红		1	0	0.0	0.0