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摘要:
“器乐进课堂”是中小学音乐教育教学改革所取得的一项重要成果,也是实施落实教育部体卫艺司提出的“2+1”项目需要,把乐器教学引进课堂,让每一个学生在小学六年的学习掌握一项演奏技术,这样才有利于音乐艺术特长的普及.我校在学习研究及实践论证的基础上进行了“巴乌引进音乐课堂”的实践研究.因为我觉得应该传承我国民族音乐文化,让学生在余音凫凫、不绝如缕的巴乌音色中感受民族音乐独特的魅力.在平时的教学中充分发挥巴乌在音乐教学中的作用,让学生在实践中掌握音乐知识和基本技能,有助于学生提高审美情趣以及审美能力,从而开发学生的智力.
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文献信息
篇名 让巴乌教学展现独特魅力
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 巴乌教学 音乐教学 乐器教学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1990字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
巴乌教学
音乐教学
乐器教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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