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摘要:
语文教学不仅要引导学生识字,理解段篇,发掘学生的智商,更重要的是提高学生的情商.翻开小学《语文》教材,不难发现,教材的一个显著特点就是体现“情”的教育.浓浓的亲情、真挚的友情、纯朴动人的师生情、难舍的爱情、催人奋进的爱国情……学生在“情与爱”的教育中感受真善美,培养热爱祖国、热爱生活的人生态度.
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小学语文教学中的情感教育探究
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实施
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文教学中的情感教育
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学语文教学 情感教育 《语文》教材 引导学生 热爱祖国 人生态度 热爱生活 “情”
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
情感教育
《语文》教材
引导学生
热爱祖国
人生态度
热爱生活
“情”
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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