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高中英语写作教学中"同伴反馈"的有效应用
高中英语
写作教学
同伴反馈
过程写作在高中英语写作教学中的应用
过程写作
高中英语
写作教学
课堂教学
应用意义
自主学习在高中英语写作教学中的应用
自主学习
英语写作
教学
应用
写作构思在高中英语写作教学中的应用
写作构思
高中英语
写作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈同伴评价在高中英语基础写作中的应用
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 B 统筹策划 潘孟良 -- 实践
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号
字数 2128字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐永波 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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