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摘要:
我校今年在全区首次开展了陶笛校本课程,在不断实践和学习中,我总结了一些教学经验和学习方法,在课程中实施了“家校共育——云教育”的教学模式,以弥补学校教育中的不足。
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浅谈小学剪纸校本课程的开发与实践
小学剪纸
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开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈小学陶笛校本课程中的教学法
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 陶笛校本课程 家校共育 云教育
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号
字数 1673字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏文娟 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
陶笛校本课程
家校共育
云教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
出版文献量(篇)
22446
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73
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