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中小学数学(初中版)期刊
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针对问题特征创新学习模式
针对问题特征创新学习模式
作者:
吕春荣
陈光辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新意识
学习模式
创造型人才
实践能力
优势互补
学习数学
问题意识
应用意识
摘要:
众所周知,革新传统的教与学的方法,培养学生的创新意识和实践能力是新课改的根本目标.实现这个目标的一个重要载体就是针对问题特征,创新学习模式,这样多种学习模式优势互补,能够激发学生学习数学的兴趣,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,培养出更多的创造型人才.
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文献信息
篇名
针对问题特征创新学习模式
来源期刊
中小学数学:初中版
学科
教育
关键词
创新意识
学习模式
创造型人才
实践能力
优势互补
学习数学
问题意识
应用意识
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-4
页数
4页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈光辉
5
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吕春荣
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2015(0)
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节点文献
创新意识
学习模式
创造型人才
实践能力
优势互补
学习数学
问题意识
应用意识
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学数学(初中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-220
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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中小学数学(初中版)2021
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