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摘要:
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如何实现人人学有价值的数学
初中数学
有价值
实际情境
小组自学
评价
如何引导人人学有价值的数学
小学数学
活动
生活氛围
让人人学习有价值的数学
数学
游戏
问题
一题多解
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人人获得良好的数学教育
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 专栏 -- 吴正宪专栏
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 4151字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
出版文献量(篇)
4534
总下载数(次)
1
总被引数(次)
653
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