智慧教育融合中学物理教学的探索与实践

• 作者: 翁宗琮
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧教育 中学物理 教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 课程整合 -- 教学 APP 的学科运用
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3484字
• 语种: 中文

摘要

中学物理是一门系统性较强的学科，物理知识本身的特点决定了中学物理课对学生的能力要求较高，特别是近几年广州市中考物理的难度有逐渐加大的趋势，对准备升入高中的学生能力要求又有所提升。基于这种现状，本文论述了如何在中学物理教学过程中融合智慧教育，并对应用效果进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁宗琮		22	23	3.0	3.0