医学中神经学科教育质量的策略研究

• 作者: 夏超
• 来源期刊: 数理医药学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 质量 策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 1737-1738
• 页数: 2页
• 分类号: G648
• 字数: 1143字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-4337.2015.11.080

摘要

高等医学教育与其他学科的教育有着很大的不同，医学教育承担着培育医学人才的重任，医学教育质量的高低直接关乎着人民的生命健康，尽管当前我国对于医学教育重视程度在不断提高，但是目前高等医学中神经疾病教育质量评价存在许多缺陷，想要完善高等医学教育，提高医学教育工作任重而道远，也是当前摆在广大医学教育工作者们面前的一项重任。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏超		5	4	1.0	2.0