高职英语教育中外教师合作教学模式研究

• 作者: 高英
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语教育 中外教师 合作教学
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 43-44,47
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4429字
• 语种: 中文

摘要

笔者以杭州科技职业技术学院为例,系统研究在二语习得理论基础上构建的中外教师合作教学模式.研究表明,在高职英语教育中实行该模式,不仅可以实现中外教师的优势互补,而且还可以促进中外教师自身的发展,最终提高学生的英语语言水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高英		3	3	1.0	1.0