水质理化检验理论与技能测试成绩相关性分析

• 作者: 李晖
• 来源期刊: 科研
• 学科: 医学
• 关键词: 水质理化检验 技能测试 考试成绩 相关性
• 年，卷（期）: 2015,（52）
• 页码范围: 182-182
• 页数: 1页
• 分类号: R123.1-4

摘要

目的：讨论实践技能成绩，探讨理论知识成绩的相关程度。方法：选取卫生检验与检疫技术专业学生89人技能测试成绩与理论考试成绩进行分析。结果：理论高分组的理论成绩与实践技能成绩有相关性（r=0.746，P<0.05），理论中分组及低分组无相关性（r=0.013，P>0.05）。在理论成绩位于高分组的学生中有4.54%的学生进入实践技能成绩的低分组。理论成绩位于低分组的学生中有13.64%的学生在实践技能成绩中位于高分组。结论：理论知识可以促进实践技能的发展，技能成绩并非完全取决于理论成绩。有少部分学生存在高分低能的现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晖	内蒙古呼伦贝尔市疾病预防控制中心理化检验科	3	0	0.0	0.0