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怎样在化学教学中培养学生的探究能力
化学教学
探究能力
问题情境
实验教学
谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养
初中物理
实验教学
创新能力
设计性物理实验方案拟定与学生动手能力的评价
设计性实验
方案拟定
动手能力评价
实验教学对学生能力的培养
实验教学
学生能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 怎样培养学生设计实验方案的能力——“有趣的浮沉现象”教学例谈
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 科学探究能力 引导学生 实验方案 设计 培养 教学 小学科学课 科学启蒙
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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1 宋军平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学探究能力
引导学生
实验方案
设计
培养
教学
小学科学课
科学启蒙
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
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23
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0
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