农村学校校本培训实践与思考

• 作者: 史生萍
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 校本培训 实践 思考
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 教育研究 Educational Research
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 字数: 1942字
• 语种: 中文

摘要

校本培训是一种重要培训方式，既要健全科学管理机制，又要构建提升教师能力的研训模式，并且不断拓展提升教师能力的培训途径，这样教师才能持续发展，学校才能持续发展。校本培训是基础，也是关键，对于形成学校良好的学习氛围，培养学生自主学习，要学生转变陈旧的“要我学”学习思想，具有重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史生萍		1	0	0.0	0.0