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摘要:
微课对于实施翻转课堂教学的重要性已引起众多学者的关注和重视,微课是翻转课堂的基础,翻转课堂是微课发展的载体。本文在分析翻转课堂与微课关系的基础上,设计了基于微课的英语翻转课堂教学流程图,并以英语应用文写作为例具体阐述了如何实施基于微课的翻转课堂教学。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于微课的翻转课堂在英语教学中的应用
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 微课 翻转课堂 知识传授 知识内化
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学方略
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号
字数 5280字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海杰 河北外国语职业学院英语系 15 162 2.0 12.0
2 张黎 河北外国语职业学院英语系 15 162 2.0 12.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (59)
共引文献  (5428)
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节点文献
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2017(55)
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2018(64)
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2019(58)
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2020(26)
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  • 二级引证文献(24)
研究主题发展历程
节点文献
微课
翻转课堂
知识传授
知识内化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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