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摘要:
保护幼儿的安全是幼儿园管理的重要部分。随着幼儿园安全事故的频发,“安全”二字时刻为教师们敲响了警钟。虽然教育者的安全意识提高了,但做法上还存在着诸如取消活动、降低标准、限制范围等消极保护现象。这类消极保护现象不仅来源于社会、幼儿园,也源于家庭。本文从“消极保护”的现象出发,探寻“积极应对”策略,交给教育者和幼儿一把通往安全的钥匙。
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篇名 幼儿园安全管理:从“消极保护”到“积极应对”
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 幼儿园 安全管理 消极保护
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G47
字数 3408字 语种 中文
DOI
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1 辛琦媛 吉林师范大学教育科学学院 20 31 3.0 5.0
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