论小学数学练习题的有效设计

• 作者: 于淑娟 陈朝霞
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 小学数学 练习题 有效设计
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

当前,小学数学教学依然存在的＂题海战术＂问题极大地打消了学生对数学的兴趣。为了改变这一现状,贯彻落实以人为本的理念,设计高质量的练习题成为必然。针对小学生的独有特点,教师在设计练习时应当注意练习题难度的层次化设计、练习题形式的趣味化设计、练习题性质的开放化设计以及练习题内容的生活化设计,进而提高习题质量,减轻学生学业负担,有效达成教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于淑娟	山东师范大学基础教育课程研究中心	4	62	2.0	4.0
2	陈朝霞		2	4	1.0	2.0