思想政治理论课教学方法创新存在的误区及化解

• 作者: 张春晖 李榄
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 教学创新 辩证思考
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 课 程 教 学
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G411
• 字数: 3673字
• 语种: 中文

摘要

近年来，不少高校对思想政治理论课教学方法进行了创新，但在创新过程中，也出现了一些误区，因而有必要对创新过程中出现的误区及其原因进行分析，找到化解高校思想政治理论课教学创新误区的路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春晖	武汉科技大学马克思主义学院	16	43	4.0	6.0
2	李榄		1	2	1.0	1.0