浅议大班额下如何高效地批改作业

• 作者: 凌华英
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 大班额 作业 批改
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 4058字
• 语种: 中文

摘要

本文紧扣“大班额下高效地批改作业”这一主题，结合自身的教学经验，从“批改作业中存在的问题、批改方式的改变、学生作业批改技能的训练”三方面展开论述。