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摘要:
针对当前小学英语课堂中存在着的诸多虚假交际现象,本文结合具体的教学案例,从“提供真实的教辅材料、设计信息差交际任务、链接教材与真实生活和恰当地运用追问策略”等方面探讨了提高小学生英语真实交际能力的策略。
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小学生
英语素养
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学生英语真实交际能力的策略探讨
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 真实交际能力 教辅材料 信息差 真实生活 追问
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教苑 -- 课题展台
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号
字数 4442字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈剑 36 35 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
真实交际能力
教辅材料
信息差
真实生活
追问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
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5753
论文1v1指导