在“六步”课堂教学中实现“少教多学”

• 作者: 孙丽红
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学习程度 自主学习 测试题 合作探究 第一课 文学常识 自主探究学习 故事内容 本师
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽红		1	0	0.0	0.0