作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思想政治理论课教学与大学生思想政治教育有机融合为一体,是促使其向系统化、科学化方向发展,形成一体化态势的内在要求,两者在形成制度化的合作机制基础上,摸索结合的实践基础,推动结合效果,深挖内在要求,实现资源共享和优势互补,以优化高校思想政治教育的水平和方法.
推荐文章
“中国梦”融入思想政治理论课的途径探索
中国梦
思想政治理论课
实践教学
高校思想政治理论课中法治教育教学研究
法治教育
思想政治理论课
高校
论高校思想政治理论课的生命教育功能
高校思想政治理论课
生命教育
生命成长意识
思想政治理论课对大学生职业心理素质缺陷的价值
职业心理素质
思想政治理论课
缺陷
价值
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 思想政治理论课与大学生思想政治教育的结合途径
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 以人为本 思想政治理论课 大学生 思想政治教育 结合
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹秀娟 8 14 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (11)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
以人为本
思想政治理论课
大学生
思想政治教育
结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
论文1v1指导