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摘要:
运用文献综述法对分组教学法在高职院校篮球教学中的应用途径进行探讨,其目的是充分调动学生篮球学习的主观能动性,为促进学生自主学习意识的有机生成以及团队精神,提供必要的保障.对于改善高职院校篮球教学的发展现状,推动高职院校体育教学改革的健康发展,具有重要的现实意义与参考价值.
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文献信息
篇名 分组教学法在高职院校篮球教学中的应用途径
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 体育
关键词 分组教学法 高职院校篮球教学 应用 途径
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 高校教学研究
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G841
字数 3309字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓福昌 9 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
分组教学法
高职院校篮球教学
应用
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
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