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摘要:
理想的英语课堂,应该是在授课过程中摈弃陈旧的思想观念,改变传统教学方式,用讨论代替讲述,用互动改变被动,用争论取代提问,让学生在课堂中真正成为学习的主人。
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小组合作学习在小学英语课堂的有效运用
小组合作学习
问题
合作学习形式
注意事项
小学英语课堂中小组合作学习的问题及对策
小学英语
小组合作学习
小组制度
浅议中学英语课堂的小组合作学习
背景
课堂组织方法
常见的形式
合作学习
英语课堂教学
高中英语课堂教学中的小组合作学习
高中英语
课堂教学
小组合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语课堂中进行小组合作学习探究
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 英语课堂 小组合作 学习探究
年,卷(期) shjy_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G623.5
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1 赵颖 13 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
小组合作
学习探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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