＂输出假设＂对我国独立学院英语精读课教学的启示

• 作者: 卢璐
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 输出假设 独立学院 英语精读课
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2015,（4）
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

英语精读课是独立学院英语专业的一门必修基础课,旨在提高学生听说读写译的综合语言能力,可谓是整个专业课中的重中之重。而Swain的可理解性输出假设理论对于重在培养应用型人才的独立院校具有很大的启发性。本文将以Swain的输出假设理论为切入点,讨论我国独立院校英语精读课的现状、存在的问题并提出教学建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢璐	四川外国语大学成都学院	4	2	1.0	1.0