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摘要:
兴趣是学习的最好的老师,利用物理实验,可以很好地激发初中生的物理学习兴趣,具体来说,可以从下面四个方面着手:一是利用课前实验导入主题;二是做好课本中的演示实验;三是多用新奇有趣的实验;四是指导学生自己设计实验。
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内容分析
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文献信息
篇名 利用物理实验,激发初中生学习兴趣
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 物理实验 学习兴趣 初中教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.7
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1 萧凌 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验
学习兴趣
初中教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
总被引数(次)
2716
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