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湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位：
湖南师大
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
出版周期：
月刊
邮编：
410006
地址：
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 报告了一项关于大学生普物各科成绩与高中物理选修、选考情况的相关性研究,运用spss教育统计软件研究了两者的相关性特征,结果显示学生力学成绩与是否选修、选考3-5之间在0.01水平上存在显著正...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 导学案的应用有助于引导学生的自主思维和自主学习,在导学案的编制过程中,应该:以"学"的目标来取代"教学"的目标;以"课前"为作业重心,而非以"课后"为作业重心。为了达到初中物理导学案的有效运...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>知识、能力和科学素养,是高考物理试题着重考查的几个方面,其中能力的考查被放在了首要位置。就以理综形式呈现的高考格局来看,高考物理试题的数量有限,所以要实现能力考查的目标,综合性物理问题...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 思维导图能够将原来复杂的思维用简单的线条和图形来表示,用在教学中有利于学生对知识的建构。本文介绍了思维导图的发展及研究现状;思维导图的作用;思维导图对高中物理学习的影响;思维导图在高中物理复...
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5. 物理教学中的美育刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>一、问题提出对于美的追求是人类与生俱来的。审美能力影响着人的品格和情操。我国的教育将德、智、体、美、劳全面发展作为教育宗旨,明确了美育的重要地位。美育包括审美教育与美感教育两部分,它的...
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6. 把科技融入物理课堂刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>物理课标提出"让学生了解自然界事物的相互联系,注意学科间的联系与渗透,关心科学技术的新进展,关注科技发展给社会进步带来的影响,逐步树立正确的世界观。"这是物理课程标准的基本理念之一。所...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>新课程改革已经在全国范围内全面展开,实现人的自主发展是新课程改革的主要目标之一。新课程改革在课程结构、课程目标、课程内容、教学评价、学习方式等方面都提出了新的理念和标准,体现了教育与时...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>"课堂是学生成长的地方。"问题解决是物理课堂的内核,一个不合时宜的问题往往会挫伤学生的学习情感,学生的课堂成长就会受到制约,因此通过问题的优化设计来促进学生课堂成长必然是大有可为的,如...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文首先从教学内容方面、学情方面、教法方面分析了物理课堂沉闷的原因,提出了通过创设恰当问题情境,"活"化课堂的观点,然后具体介绍了五种创设有效问题情境的方式,并通过一定的教学案例对每种问题情...
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10. 例析初中物理体验式教学策略的应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 以"速度"一节的教学为例,阐述了如何运用体验式教学方法使学生主动学习,提高教学效率的教学体会。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 教师精益求精地备课,以能充分调动学生学习热情,激发学习兴趣为目标展开教学设计,让每一节物理课都生动有趣,让学生在物理知识的海洋中快乐地遨游,让物理的学习成为学生一件快乐轻松的事,是我们追求的...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 如何把科学探究与物理实验结合起来,成为新课改的一个崭新命题。本文作者从自己一节课的实践来摸索一条新的教学模式。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 高中物理探究性实验能提高学生的创新能力、动手能力。认真到且利用好教材中的学生探究实验和演示类探究性实验,达成高效教学很有必要。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 微课作为一种新型的课程资源,以其短小精悍、易于获取等特点,逐渐成为我国基础教育信息化资源建设的重点和教育教学改革的研究热点。通过介绍微课定义及其发展现状,结合物理实验教学存在的不足,分析微课...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 欣赏型探究教学可以有效地培养学生的实验能力,具体体现在以下四个方面:转变教学理念,提升协作探究能力;创设教学情境,提升发散思维能力;开展自主实验,提升动手操作能力;进行课外探究,提升综合实践...
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16. 两种“半偏法”电路的比较和研究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 现行高中物理实验中测电表的内阻常常采用"半偏法"。"半偏法",通常有两种,如图1的限流半偏法和图2的分压半偏法,选择不同的"半偏"电路将会产生不同的系统误差。本文将讨论两种半偏法的异同点,以...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 用伏安法测电源电动势及内阻的实验中,由于电池内阻较小,有时会增加干电池节数来增大电源输出电压以便读数和减小实验的测量误差。这种方式是否能满足实验要求,通过理论分析和实验数据的收集处理,对该问...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 教材中"做功可以改变物体内能"的演示实验存在着不足之处,因此,本文设计了3个实验:利用DIS温度传感器创造性的验证"做功可以改变物体内能"。
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19. 《力的分解》教学设计刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>[授课对象]高中一年一期学生[教材]人民教育出版社高中课程标准实验教科书物理必修1第4章第3节[授课时间]15分钟一、教材分析1.教学内容及教材特点"力的分解"是高中物理力学部分的基础...
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20. 对“库仑定律”课例的行动研究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>行动研究就是行动者为解决问题而进行的研究,或者说是行动者对自己的实践所进行的批判性思考。教师将行动研究运用到课堂教学当中,对自己课堂中的教学现象进行考察和研究,教师既是行动者又是研究者...
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21. “曲线运动”教学设计刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>1教学设计思路《曲线运动》是人教版物理必修2第5章第1节的内容,是整章教学的知识基础,通过本节课让学生知道什么叫曲线运动,知道曲线运动是一种变速运动,曲线运动中瞬时速度的方向,物体做曲...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 含有理想二极管的电路中有效值计算问题存有争议,通过对一道模拟题和2014年全国课标卷II第21题的研究,得出的结论是含有理想二极管的电路,一个周期内负载系统的电阻非定值的情形下,不可以通过方...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 广东省2012年高考理综压轴题,由于命题专家对完全非弹性碰撞的错误理解,导致此题条件不足,无法解答。笔者用高中数学知识就可以证明,碰撞后两个物体速度相等,机械能损失最大,得出完全非弹性碰撞的...
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24. 浅析高中物理教师命题能力的培养刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 命题过程是一个教学能力大锻炼、大提高的过程.物理教师如果在思想上重视,在行动上采取多种有效措施,不断实践,持之以恒,可以使教师的命题能力不断提高.
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 学物理和教物理都离不开解题,但怎样解题却是个需要不断研究的问题。中学物理解题要经历的"三步曲"是审题、求解和反思。
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26. 应用高中力学核心规律解题方略刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文结合有关问题的解析,整合同类问题解题的普遍性与特殊性,总结出应用高中力学核心规律解题的思路、方法和策略.
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 学习"耕读教学文化",就要真实落实"耕读"理念,才能构建遵循教与学的客观规律,才能用最小的教学行为获取最大的教学效果的教学生态文化。教学反思是教师对自己在职业中所做出的行为以及由此产生的结果...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： <正>一年一度的中考,社会关注规模远超高考。笔者结合赴英培训、使用新教材的教学实践和多年中考阅卷体会,在调查近年来各届毕业生、任课老师对中考物理试题的评价以及借鉴国内外部分专家研究成果的基础...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在物理教学中渗透哲学思想,帮助学生逐步树立正确的世界观,掌握科学的方法论。以促进学科间的渗透整合,以促进学生的全面发展。
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 基于同课异构的思想同一节课可以有不同的处理方法,目的都是便于学生的学习,最大化提高教学效果。《生活中的圆周运动》是高一物理比较典型的一节规律应用课,可以较好的培养学生的物理思维,提升物理素养...
湖南中学物理基本信息
| 刊名 | 湖南中学物理 | 主编 | 罗维治 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖南师大 | 主管单位 | 湖南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-1875 | CN | 43-1041/O3 |
| 邮编 | 410006 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内 |
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