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摘要:
教材中"做功可以改变物体内能"的演示实验存在着不足之处,因此,本文设计了3个实验:利用DIS温度传感器创造性的验证"做功可以改变物体内能"。
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文献信息
篇名 利用DIS验证做功可以改变物体内能
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 做功 内能 DIS温度传感器 实验
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仲扣庄 南京师范大学教师教育学院 23 60 5.0 7.0
2 胡玉莲 南京师范大学教师教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
做功
内能
DIS温度传感器
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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