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摘要:
目的 探讨气质类型结合社会生活能力分级在学龄前哮喘儿童家庭护理中的应用效果.方法 采用便利抽样法从2013年1月1日至2013年2月28日来门诊接受治疗的学龄前哮喘患儿中抽取100例,按随机数字表法分为观察组和对照组,每组50例.观察组根据气质类型和社会生活能力综合评分划分为普通、中间和强化3个等级.对照组和普通等级给予常规护理干预措施,中间和强化等级分别给予相应的强化护理措施.连续随访1年,比较2组患儿在随访期间哮喘发作、就医等情况和生命质量、肺功能等改变情况.结果 随访第1个半年内,观察组患儿急性发作次数少于对照组[(2.3±0.4)次比(3.4±0.3)次],P<0.05;随访1年时,观察组患儿的第1秒用力呼气容积占预计值的百分比和儿科哮喘生命质量问卷得分均高于对照组[(86.9±4.6)%比(85.5±3.8)%和(90.1±7.5)分比(76.5±8.0)分],差异均有统计学意义,P<0.05.结论 将气质类型结合社会生活能力分级应用于哮喘患儿的家庭护理工作中,效果良好,具有一定的推广价值.
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文献信息
篇名 气质联合社会生活能力在学龄前哮喘患儿家庭护理中的应用
来源期刊 中国实用护理杂志 学科
关键词 哮喘 气质 儿童,学龄前 家庭护理 社会生活能力
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 儿科护理
研究方向 页码范围 1060-1063
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2015.14.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘萍 天津医学高等专科学校护理系 17 100 6.0 9.0
2 苏丽娅 天津医科大学第二医院儿科 3 9 1.0 3.0
3 吴立云 天津医科大学第二医院儿科 3 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
哮喘
气质
儿童,学龄前
家庭护理
社会生活能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用护理杂志
旬刊
1672-7088
21-1501/R
大16开
大连市西岗区南石道街丙寅巷3号
8-88
1985
chi
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