浅谈信息技术课堂中评价语言的有效性

• 作者: 王文静
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学信息技术 课堂评价语言 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G43

摘要

小学信息技术课堂中教师要灵活地运用评价语言提高课堂学习的有效性,课堂评价语言要多描述,少结论,多具体,忌空洞;课堂评价语言一定要基于平等的原则,切忌居高临下;课堂评价语言要巧妙机智。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文静	中国人民大学附属小学	30	44	4.0	6.0