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摘要:
目的探讨情景模拟训练在低年资助产士产时服务护患沟通过程中的应用效果。方法指定训练教师,制订训练目标和主题,设计情景,进行产时服务预演,并进行评价和讨论,然后进行正式演练,演练结束后进行分析总结。结果分娩室低年资助产士护患沟通能力和产妇对分娩助产士的满意度均提高(P﹤0.01)。结论产时服务护患沟通的情景模拟训练有助于提高分娩室低年资助产士的护患沟通能力,提高助产效果。
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文献信息
篇名 低年资助产士产时服务护患沟通的情景模拟训练及效果
来源期刊 护理管理杂志 学科 医学
关键词 情景模拟 助产士 产时服务 训练
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 516-517,520
页数 3页 分类号 R473.71
字数 3109字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章敏 嘉兴市妇幼保健院护理部 12 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景模拟
助产士
产时服务
训练
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护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
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