基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
于蓉:"知识",是教师们经常提到的一个词。但是对于"知识"是什么,不同的领域有不同的认识和看法。如何从经验走向知识,也是大家关注的一个重要问题,今天我们就围绕着这个话题进行讨论。孙小红:从经验走向知识,这是我们每一个教师都绕不开的话题。首先我们应该了解什么是知识。知识来自于社会实践,早期人类知识是直观经验的总结与提升。正如今天我们涉及到的农业生产,
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “从经验走向知识”的思考
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 人类知识 经验 社会实践 农业生产 教师 话题
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人类知识
经验
社会实践
农业生产
教师
话题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导