聚焦核心素养,发展终身学习力

• 作者: 刘濯源
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 学习力 学习策略 思维可视化 有效探究
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 专.题
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 2574字
• 语种: 中文

摘要

信息时代，“智本”将超越“资本”成为第一生产要素，以知识及信息的主动且高效获取、整合、转化、创新能力为主要特征的学习力尤为重要。学校可以通过构建“学习力教育”的多层体系，发展“学习力教育”的技术创新，帮助学生在学习活动中获取这种比“学会多少知识”更为重要的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘濯源	华东师范大学现代教育研究所	12	45	3.0	6.0