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摘要:
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激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
微课在初中英语课堂教学的设计策略
微课
初中英语教学
设计策略
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 微课视阈下的初中英语课堂教学
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 优质教学资源 教学效果 课堂内外 语法讲解 初中教育 课程标准 教学重点 信息技术 课堂组织 阶段网
年,卷(期) 2015,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何淑琴 4 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
优质教学资源
教学效果
课堂内外
语法讲解
初中教育
课程标准
教学重点
信息技术
课堂组织
阶段网
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导