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摘要:
铅山县教体系统近年来通过一系列活动促进了课改管理和指导团队的课改实践力、领导力和指导力的提升,唱响了课堂教学改革主旋律。从课前到课后,促课堂效率提升。优化集体备课制度,课后集体评课得到推广;从课堂到课外,促进学生综合素质提升:开辟丰富多彩的的第二课堂,比如开展中小、学“鹅湖之辩”辩论赛,促进学生思辩能力等素质的提升;
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对课堂教学改革的思考
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课堂教学
改革
课堂教学改革的实践与思考
课堂教学改革
教学模式
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文献信息
篇名 铅山:唱响课堂教学改革主旋律
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 课堂教学改革 主旋律 铅山县 集体备课制度 素质提升 效率提升 第二课堂 思辩能力
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G632.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学改革
主旋律
铅山县
集体备课制度
素质提升
效率提升
第二课堂
思辩能力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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