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江西教育:教学版(B)期刊
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铅山:唱响课堂教学改革主旋律
铅山:唱响课堂教学改革主旋律
作者:
陈万民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学改革
主旋律
铅山县
集体备课制度
素质提升
效率提升
第二课堂
思辩能力
摘要:
铅山县教体系统近年来通过一系列活动促进了课改管理和指导团队的课改实践力、领导力和指导力的提升,唱响了课堂教学改革主旋律。从课前到课后,促课堂效率提升。优化集体备课制度,课后集体评课得到推广;从课堂到课外,促进学生综合素质提升:开辟丰富多彩的的第二课堂,比如开展中小、学“鹅湖之辩”辩论赛,促进学生思辩能力等素质的提升;
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内容分析
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文献信息
篇名
铅山:唱响课堂教学改革主旋律
来源期刊
江西教育:教学版(B)
学科
教育
关键词
课堂教学改革
主旋律
铅山县
集体备课制度
素质提升
效率提升
第二课堂
思辩能力
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-24
页数
1页
分类号
G632.0
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陈万民
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课堂教学改革
主旋律
铅山县
集体备课制度
素质提升
效率提升
第二课堂
思辩能力
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研究去脉
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
邮发代号:
44-6
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6630
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