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隐喻与EFL词汇教学
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图式理论及其在中国EFL阅读教学中的应用
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文献信息
篇名 Commonly Used Motivational Strategies in Middle School EFL Classroom
来源期刊 国际英语教育研究:英文版 学科 工学
关键词 激励策略 课堂 英语 中学 案例分析
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-105
页数 4页 分类号 TN915.07
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研究主题发展历程
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激励策略
课堂
英语
中学
案例分析
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际英语教育研究:英文版
月刊
2310-3442
南京市江宁区万安西路168号
出版文献量(篇)
1656
总下载数(次)
5
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0
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